Vous ne lisez pas le japonais ? Des lunettes le font pour vous!

Les lunettes du japonais NTT Docomo
présentées au salon de l'électronique
Ceatec, en banlieue de Tokyo, le 30
septembre 2013 
© AFP Yoshikazu Tsuno

Chiba (Japon) (AFP) - Lire un menu de restaurant en japonais, rien de plus difficile pour un étranger au Japon, mais avec des lunettes traductrices, cela peut se faire en un clin d'oeil, tout comme la reconnaissance des personnes.

A l'occasion du salon de l'électronique Ceatec en banlieue de Tokyo, le premier opérateur de télécommunications mobiles local, NTT Docomo, a présenté plusieurs applications à base de lunettes munies d'une caméra et servant d'écran mono ou binoculaire.

L'une de ces fonctions permet de voir se substituer à l'image filmée une traduction en anglais d'un menu de restaurant écrit en japonais, ou bien dans d'autres langues au choix. L'utilisateur voit cette image "retouchée" via les lunettes.

Autre application possible: l'affichage à l'écran d'informations (nom, prénom, fonction, etc.) relatives à une personne que l'on rencontre et qui serait enregistrée dans le répertoire de son smartphone, le tout grâce à un système de reconnaissance/identification de visage.

NTT Docomo imagine aussi que toute surface plane rectangulaire (comme un cahier, un porte-feuille) puisse être assimilée à un pavé tactile sur lequel le doigt se pose et agit comme il le ferait sur l'écran d'un smartphone ou d'une tablette, à la différence près que l'image ne s'affiche que via les lunettes.

La reconnaissance des mouvements du doigt se fait grâce à une bague portée à l'index. Ses changements de position sont transmis au smartphone qui les traduit en instructions. Si bien que l'on manipule les images affichées sur l'écran des lunettes en agitant son doigt sur une surface quelconque.

Tout ou partie de ces technologies devraient être prêtes pour les jeux Olympiques de Tokyo en 2020, lesquels seront aussi une vitrine du savoir-faire des Japonais pour faciliter par divers moyens techniques la vie des visiteurs et notamment des étrangers de passage.

Toutefois, reste encore à s'affranchir d'ici-là de nombre d'obstacles techniques tels que la taille des lunettes, leur autonomie (car elles ont besoin d'une batterie), la rapidité de reconnaissance des images ou visages et la réduction du temps de réponse.

Lundi, 30 Septembre 2013 15:35

http://www.1000consultants.com/fr/high-tech/11717-vous-ne-lisez-pas-le-japonais--des-lunettes-le-font-pour-vous.html

Augmented reality glasses let profs know if students are understanding their lectures

An experimental set of augmented reality glasses allow professors
to see if any students aren't following what they're saying

While the prototype glasses currently look rather goofy, it is hoped that the system could ultimately be integrated into a sleeker device such as Google Glass

It must be hard for university professors ... they tell their students to shout out if they don’t understand what’s being said in a lecture, yet few students are likely to feel comfortable raising their hand in front of the class and saying “I don’t get it.” Scientists at Spain’s la Universidad Carlos III de Madrid are hoping to address that situation, with a set of augmented reality glasses that let profs see who’s “not getting it,” without those students having to say so verbally.

A side benefit of the system is that it gives students an excuse to fiddle with their smartphones in the middle of a lecture. Using a custom app, at any time they’re able to select one of several symbols. These symbols can indicate that they’ve understood an explanation, that they haven'tunderstood it, that they need the professor to slow down, or that they know the answer to a question posed to the class (although if they’re bold enough to volunteer an answer, they probably also have no problem with just raising their hand).

Using their augmented reality glasses, the prof is able to see the students, but they also see each student’s selected symbol hovering above their head. Conceivably, if they saw an “I don’t get it” symbol above a particular student, they could keep refining their explanation until that turned to an “I get it” symbol.

A sample output from the AR glasses

The system also displays a diagram showing how all of the students combined are following the professor’s lecture. This could be particularly useful in large lecture theaters, where counting and comparing all the individual symbols would be too daunting.

Additionally, the prof could enter lecture notes into the system, which would appear to them at key points in their presentation.

“The hope is that this system will make for more effective lecture classes, because receiving greater feedback, continuously, will allow the professor to adapt the class based on the students’ actual knowledge and understanding, giving extra examples, varying the rhythm or skipping those parts of the lesson that the students indicate that they already know or remember,” says Prof. Ignacio Aedo, one of the scientists involved in the project.

While the prototype glasses currently look rather goofy, it is hoped that the system could ultimately be integrated into a sleeker device such as Google Glass.

Source: Universidad Carlos III de Madrid

By Ben Coxworth

June 18, 2013

http://www.gizmag.com/ar-glasses-university-lectures/27968/