Taking a global perspective of higher education, the most fundamental question of the moment has to be 'Higher Education – for what and for whom?'
Is the concept of higher education as a universal public good sustainable?
Or, is there a more complex but equally powerful set of objectives that would both describe and shape positive futures for higher education and have the potential to be shared universally?
Tentative de traduction :
Dans une perspective globale de l'enseignement supérieur, la question la plus fondamentale du moment doit être «l'enseignement supérieur -? pour quoi et pour qui". Le concept de l'enseignement supérieur est-il un bien public universel durable? Ou bien, est-il un ensemble d'objectifs plus complexes mais tout aussi puissants qui décrivent et façonnent tous les deux un avenir positif pour l'enseignement supérieur et ont le potentiel d'être universellement partagés ?
Is the concept of higher education as a universal public good sustainable?
Or, is there a more complex but equally powerful set of objectives that would both describe and shape positive futures for higher education and have the potential to be shared universally?
Tentative de traduction :
Dans une perspective globale de l'enseignement supérieur, la question la plus fondamentale du moment doit être «l'enseignement supérieur -? pour quoi et pour qui". Le concept de l'enseignement supérieur est-il un bien public universel durable? Ou bien, est-il un ensemble d'objectifs plus complexes mais tout aussi puissants qui décrivent et façonnent tous les deux un avenir positif pour l'enseignement supérieur et ont le potentiel d'être universellement partagés ?
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