" Le métier de base de l'ingénieur consiste à résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en œuvre de produits, de systèmes ou de services. Cette aptitude résulte d'un ensemble de connaissances techniques d'une part, économique, social et humain d'autre part, reposant sur une solide culture scientifique. " (Commission des titres d'ingénieur, France).
Les ingénieurs sont employés par des entreprises industrielles ou de services, des organismes publics, des collectivités ou l'État. L'ingénieur occupe souvent un poste à hautes responsabilités et est un acteur majeur du progrès technique et du développement des connaissances techniques. Ses choix peuvent également avoir des conséquences économiques, scientifiques, humaines, sociales ou environnementales ...
Par son domaine de compétences, un ingénieur peut être mécanicien, métallurgiste, hydraulicien, électricien, électronicien, "informaticien" (le terme est aujourd'hui trop vague), agronomiste, chimiste, topographiste, etc... Un ingénieur intervient principalement au niveau de la recherche et développement et/ou de la fabrication de produits. Il apporte son expertise technique et sa créativité en tenant compte de contraintes de temps, de ressources, d'innovation, d'ergonomie et de respect de l'environnement et des règlementations, et exercera principalement une des fonctions suivantes :
L'ingénieur français se distingue par son diplôme obtenu dans une école d'ingénieurs (niveau Bac+5), dont les formations sont destinées à délivrer des connaissances scientifiques et techniques, fournir des méthodes de travail efficaces, forger une solide capacité de raisonnement et une connaissance de l'entreprise (par l'alternance, des stages ou des projets industriels). Les diplômés d'écoles d'ingénieurs sont parmi les diplômés de l'enseignement supérieur français qui s'insèrent le plus rapidement et dans les meilleures conditions sur le marché du travail.
Pour délivrer un diplôme d'ingénieur, les établissements doivent être habilités par le Ministre français de l'Enseignement supérieur après enquête et agrément de la Commission des titres d'ingénieur concernant entre autres la qualité de la formation. ...
L'accès aux écoles d'ingénieurs se fait principalement après 2 ans de classe préparatoire, ou après le baccalauréat pour accéder à ce qu'on appelle des "classes préparatoires intégrées" lors des deux premières années. En France, les études d'ingénieurs ont longtemps été considérées comme réservées à une élite. Aujourd'hui, bien que cela reste une formation exigeante, les possibilités d'accès se sont élargies. Les étudiants qui réussissent en DUT/BTS peuvent souvent continuer en école d'ingénieurs.
De même, il est possible pour un étudiant de Licence ou de Maîtrise d'accéder à certaines écoles.
Les écoles généralistes les plus réputées (École Polytechnique, Centrale Paris, Mines de Paris...) restent les plus sélectives et assurent les meilleures perspectives de carrières. Parmi les autres établissements les plus réputés, on peut citer après baccalauréat : les UT, les INSA, les ENI... (voir Écoles d'ingénieurs en France) et après classe préparatoire : Télécom Paris, l'INT, Supélec, les Écoles des Mines, Supaéro, l'Ensam, l'ENPC, les Ecoles Centrales, les INP ...
Depuis le début des années 90, pour faire face à un déficit d'ingénieurs qui se faisait sentir dans les entreprises, l'université a mis en place des cursus plus accessibles préparant à exercer des fonctions similaires (masters professionnels à spécialité technologique ou formation en IUP - cependant ces formations ne sont pas agréées par la Commission des titres d'ingénieur et ne délivrent donc pas le titre d'ingénieur diplômé, ce qui implique qu'elles ne sont pas toujours aussi bien reconnues par les entreprises). On peut également devenir ingénieur par formation continue (par le CNAM, par exemple) ou expérience professionnelle (ingénieurs dits "maison").
Depuis une quinzaine d'années des formations d'ingénieurs "par alternance", inspirées de pays comme l'Allemagne, ont également vu le jour : les élèves alternent périodes en entreprise et en école durant leur scolarité. Ces diplômés, malgré une formation théorique et générale moins poussée, sont avant tout des ingénieurs "de terrain" et spécialisés. Ils trouvent très rapidement leur premier emploi (souvent dans l'entreprise qui les a accueillis durant leur scolarité).
Quelle que soit sa formation et son passé, l'ingénieur est soumis à une nécessité de formation permanente s'il veut rester performant et doit, par conséquent, pratiquer régulièrement des activités de veille technologique.
L'ingénieur est avant tout un animateur d'équipe et un gestionnaire (cf. management) qui doit composer avec d'autres collaborateurs (ouvriers, techniciens) pour assurer la production (de biens ou de services), développer de nouveaux outils ou produits (machines, logiciels, méthodes) et optimiser les procédés. Il doit avoir de solides bases scientifiques et technologiques afin de comprendre les processus mis en jeu et pouvoir ainsi les faire évoluer. ...
Aux USA, les ingénieurs peuvent avoir un niveau d'études allant du Bachelor (4 années d'études supérieures, équivalent de la maîtrise française) au Master of Science ou Master of Engineering (1 année de spécialisation après le bachelor, équivalent du master français), voire au PhD, et sont formés dans de très grandes universités connues à l'échelle mondiale (Harvard, Yale, etc. ). À moins d'obtenir une bourse, les études dans une université américaine sont coûteuses. Les ingénieurs américains sont généralement plus spécialisés qu'en France (le diplôme d'ingénieur généraliste n'existe pas).
En Angleterre, comme aux USA, les ingénieurs sont formés dans les universités dont certaines sont mondialement connues (Oxford, Cambridge ... ) et peuvent avoir un niveau d'études allant du Bachelor (3 année d'études supérieures, équivalent de la licence française) au Master of Science (équivalent du master français).
En Allemagne, le diplôme d'ingénieur est historiquement délivré par les Fachhochschulen. Ces établissements sont, comme les écoles d'ingénieurs françaises, indépendants des universités et de taille moyenne. Cela leur offre une réactivité et une souplesse exemplaire au niveau des relations avec les entreprises. Les formations d'ingénieurs allemandes durent 4 ans et sont plus appliquées, plus technologiques, que les formations françaises (ces dernières sont cependant appréciées en Allemagne pour la capacité d'abstraction qu'elles peuvent apporter à leurs diplômés). Les titulaires d'un Master of Science universitaire (équivalent en France du Master Recherche) peuvent également exercer des fonctions d'ingénieurs dans les entreprises.
Au Canada l'ingénierie est une profession réglementée. Cela signifie que, selon la loi, nul ne peut exercer la profession d'ingénieur sans un permis d'exercice. L'attribution des permis est effectuée par les 12 associations/ordre provinciaux et territoriaux d'ingénieurs, lesquels fixent les normes et réglementent la profession. Un permis d'ingénieur n'est valide que dans la juridiction où il a été émis. Il existe toutefois une entente déterminant des équivalences afin de faciliter la mobilité entre les provinces et territoires. Chaque association/ordre dessert et protège l'intérêt public au nom de son gouvernement provincial ou territorial.
Par exemple, au Québec, l'admission à la profession d'ingénieur, donc l'entrée à l'Ordre des ingénieurs du Québec, ne peut se faire qu'après obtention d'un diplôme universitaire de premier cycle en génie (nommé baccalauréat dans une université reconnue par l'ordre, normalement en 4 ans d'université), d'une période d'expérience supervisée par un ingénieur d'expérience (2 à 3 ans) et à la réussite d'un examen professionnel.
(...)
En Belgique, le diplôme d'ingénieur civil (titre Ir(lien) à ne pas confondre avec le titre Ing.(lien), ingénieur industriel) est défendu et promu par la Fédération royale d'associations belges d'ingénieurs civils et d'ingénieurs agronomes (FABI). Le titre d'ingénieur civil est protégé par la loi belge. ...
En Belgique francophone, l'accès aux études d'ingénieur civil est subordonné à la réussite d'un examen d'entrée. Cette formation comporte 5 années d'études : 3 années de bachelier et 2 années de maîtrise dite de spécialisation. Les 3 années de bachelier constituent le 1er cycle, les 2 années de maîtrise, le 2e cycle.
La réussite des études de base de premier cycle confère le grade académique de Bachelier ou Bachelor of Science. La réussite des études de base du 2e cycle confère le grade académique d'ingénieur civil ou de Master of Science en ingeniérie. Selon la spécialité choisie, une qualification peut être associée à ce grade académique.
Attention : le terme belge d'ingénieur civil prête à confusion en anglais. En effet, civil engineer signifie ingénieur en construction ou en génie civil !
Lire le texte intégral dans http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=734
Les ingénieurs sont employés par des entreprises industrielles ou de services, des organismes publics, des collectivités ou l'État. L'ingénieur occupe souvent un poste à hautes responsabilités et est un acteur majeur du progrès technique et du développement des connaissances techniques. Ses choix peuvent également avoir des conséquences économiques, scientifiques, humaines, sociales ou environnementales ...
Généralités
Au-delà de références historiques d'essence militaire, l'ingénieur apparaît, dans sa version moderne, pour l'essentiel à partir du XIXe siècle (1e révolution industrielle), où il se confirme comme un acteur de premier plan du développement industriel. Les ingénieurs, dont le nombre augmente dès lors régulièrement, se constituent ainsi comme groupe social reconnu en France au sein de la population des cadres. La considération accordée aux ingénieurs varie malgré tout sensiblement selon les pays : elle est ainsi très élevée en France et en Allemagne. Elle est moindre dans les pays anglo-saxons où les ingénieurs ont un profil plus spécialisé.Par son domaine de compétences, un ingénieur peut être mécanicien, métallurgiste, hydraulicien, électricien, électronicien, "informaticien" (le terme est aujourd'hui trop vague), agronomiste, chimiste, topographiste, etc... Un ingénieur intervient principalement au niveau de la recherche et développement et/ou de la fabrication de produits. Il apporte son expertise technique et sa créativité en tenant compte de contraintes de temps, de ressources, d'innovation, d'ergonomie et de respect de l'environnement et des règlementations, et exercera principalement une des fonctions suivantes :
- Ingénieur Recherche et Développement (R&D), par exemple en travaillant au centre de développement et d'optimisation de nouveaux moteurs chez un grand constructeur automobile ;
- Ingénieur Concepteur, par exemple en étant responsable d'une équipe d'informaticiens travaillant à la définition du cahier des charges et de l'architecture d'un nouveau logiciel informatique ;
- Ingénieur d'Essais, par exemple en étant responsable des mesures et tests dans une équipe d'essais en vol d'un nouveau prototype d'avion ;
- Ingénieur Méthodes, par exemple en étant responsable de l'industrialisation (définition des moyens de fabrication) de tout ou partie d'un photocopieur couleur ;
- Ingénieur de Production, par exemple en étant directeur d'une usine de fabrication de sièges automobiles ;
- Ingénieur Qualité, par exemple en étant directeur qualité d'une usine fabriquant des appareils respiratoires médicaux et en cherchant constamment à améliorer la qualité et la fiabilité des produits et des procédés de fabrication ;
- Ingénieur d'Affaires, par exemple en étant ingénieur d'affaires dans une grande entreprise du génie civil et en proposant les solutions techniques les plus adaptées tenant compte et allant au devant des besoins des clients (Etat, collectivités locales, etc.) ;
- Ingénieur Sécurité, par exemple en étant responsable de la sûreté de fonctionnement d'une centrale nucléaire ;
- Ingénieur Conseil, par exemple en créant son propre cabinet où il donne des conseils à des entreprises, établit et gère des projets, suit des travaux, effectue des expertises ...
- La France forme 30 000 ingénieurs/an.
- La Chine ou l'Inde forment 700 000 ingénieurs/an.
Formation des ingénieurs
Formation des ingénieurs en France
L'ingénieur français se distingue par son diplôme obtenu dans une école d'ingénieurs (niveau Bac+5), dont les formations sont destinées à délivrer des connaissances scientifiques et techniques, fournir des méthodes de travail efficaces, forger une solide capacité de raisonnement et une connaissance de l'entreprise (par l'alternance, des stages ou des projets industriels). Les diplômés d'écoles d'ingénieurs sont parmi les diplômés de l'enseignement supérieur français qui s'insèrent le plus rapidement et dans les meilleures conditions sur le marché du travail.Pour délivrer un diplôme d'ingénieur, les établissements doivent être habilités par le Ministre français de l'Enseignement supérieur après enquête et agrément de la Commission des titres d'ingénieur concernant entre autres la qualité de la formation. ...
L'accès aux écoles d'ingénieurs se fait principalement après 2 ans de classe préparatoire, ou après le baccalauréat pour accéder à ce qu'on appelle des "classes préparatoires intégrées" lors des deux premières années. En France, les études d'ingénieurs ont longtemps été considérées comme réservées à une élite. Aujourd'hui, bien que cela reste une formation exigeante, les possibilités d'accès se sont élargies. Les étudiants qui réussissent en DUT/BTS peuvent souvent continuer en école d'ingénieurs.
De même, il est possible pour un étudiant de Licence ou de Maîtrise d'accéder à certaines écoles.
Les écoles généralistes les plus réputées (École Polytechnique, Centrale Paris, Mines de Paris...) restent les plus sélectives et assurent les meilleures perspectives de carrières. Parmi les autres établissements les plus réputés, on peut citer après baccalauréat : les UT, les INSA, les ENI... (voir Écoles d'ingénieurs en France) et après classe préparatoire : Télécom Paris, l'INT, Supélec, les Écoles des Mines, Supaéro, l'Ensam, l'ENPC, les Ecoles Centrales, les INP ...
Depuis le début des années 90, pour faire face à un déficit d'ingénieurs qui se faisait sentir dans les entreprises, l'université a mis en place des cursus plus accessibles préparant à exercer des fonctions similaires (masters professionnels à spécialité technologique ou formation en IUP - cependant ces formations ne sont pas agréées par la Commission des titres d'ingénieur et ne délivrent donc pas le titre d'ingénieur diplômé, ce qui implique qu'elles ne sont pas toujours aussi bien reconnues par les entreprises). On peut également devenir ingénieur par formation continue (par le CNAM, par exemple) ou expérience professionnelle (ingénieurs dits "maison").
Depuis une quinzaine d'années des formations d'ingénieurs "par alternance", inspirées de pays comme l'Allemagne, ont également vu le jour : les élèves alternent périodes en entreprise et en école durant leur scolarité. Ces diplômés, malgré une formation théorique et générale moins poussée, sont avant tout des ingénieurs "de terrain" et spécialisés. Ils trouvent très rapidement leur premier emploi (souvent dans l'entreprise qui les a accueillis durant leur scolarité).
Quelle que soit sa formation et son passé, l'ingénieur est soumis à une nécessité de formation permanente s'il veut rester performant et doit, par conséquent, pratiquer régulièrement des activités de veille technologique.
L'ingénieur est avant tout un animateur d'équipe et un gestionnaire (cf. management) qui doit composer avec d'autres collaborateurs (ouvriers, techniciens) pour assurer la production (de biens ou de services), développer de nouveaux outils ou produits (machines, logiciels, méthodes) et optimiser les procédés. Il doit avoir de solides bases scientifiques et technologiques afin de comprendre les processus mis en jeu et pouvoir ainsi les faire évoluer. ...
Formation des ingénieurs aux USA
Aux USA, les ingénieurs peuvent avoir un niveau d'études allant du Bachelor (4 années d'études supérieures, équivalent de la maîtrise française) au Master of Science ou Master of Engineering (1 année de spécialisation après le bachelor, équivalent du master français), voire au PhD, et sont formés dans de très grandes universités connues à l'échelle mondiale (Harvard, Yale, etc. ). À moins d'obtenir une bourse, les études dans une université américaine sont coûteuses. Les ingénieurs américains sont généralement plus spécialisés qu'en France (le diplôme d'ingénieur généraliste n'existe pas).
Formation des ingénieurs en Angleterre
En Angleterre, comme aux USA, les ingénieurs sont formés dans les universités dont certaines sont mondialement connues (Oxford, Cambridge ... ) et peuvent avoir un niveau d'études allant du Bachelor (3 année d'études supérieures, équivalent de la licence française) au Master of Science (équivalent du master français).
Formation des ingénieurs en Allemagne
En Allemagne, le diplôme d'ingénieur est historiquement délivré par les Fachhochschulen. Ces établissements sont, comme les écoles d'ingénieurs françaises, indépendants des universités et de taille moyenne. Cela leur offre une réactivité et une souplesse exemplaire au niveau des relations avec les entreprises. Les formations d'ingénieurs allemandes durent 4 ans et sont plus appliquées, plus technologiques, que les formations françaises (ces dernières sont cependant appréciées en Allemagne pour la capacité d'abstraction qu'elles peuvent apporter à leurs diplômés). Les titulaires d'un Master of Science universitaire (équivalent en France du Master Recherche) peuvent également exercer des fonctions d'ingénieurs dans les entreprises.
Formation des ingénieurs au Canada
Au Canada l'ingénierie est une profession réglementée. Cela signifie que, selon la loi, nul ne peut exercer la profession d'ingénieur sans un permis d'exercice. L'attribution des permis est effectuée par les 12 associations/ordre provinciaux et territoriaux d'ingénieurs, lesquels fixent les normes et réglementent la profession. Un permis d'ingénieur n'est valide que dans la juridiction où il a été émis. Il existe toutefois une entente déterminant des équivalences afin de faciliter la mobilité entre les provinces et territoires. Chaque association/ordre dessert et protège l'intérêt public au nom de son gouvernement provincial ou territorial.Par exemple, au Québec, l'admission à la profession d'ingénieur, donc l'entrée à l'Ordre des ingénieurs du Québec, ne peut se faire qu'après obtention d'un diplôme universitaire de premier cycle en génie (nommé baccalauréat dans une université reconnue par l'ordre, normalement en 4 ans d'université), d'une période d'expérience supervisée par un ingénieur d'expérience (2 à 3 ans) et à la réussite d'un examen professionnel.
(...)
Formation des ingénieurs en Belgique
En Belgique, le diplôme d'ingénieur civil (titre Ir(lien) à ne pas confondre avec le titre Ing.(lien), ingénieur industriel) est défendu et promu par la Fédération royale d'associations belges d'ingénieurs civils et d'ingénieurs agronomes (FABI). Le titre d'ingénieur civil est protégé par la loi belge. ...En Belgique francophone, l'accès aux études d'ingénieur civil est subordonné à la réussite d'un examen d'entrée. Cette formation comporte 5 années d'études : 3 années de bachelier et 2 années de maîtrise dite de spécialisation. Les 3 années de bachelier constituent le 1er cycle, les 2 années de maîtrise, le 2e cycle.
La réussite des études de base de premier cycle confère le grade académique de Bachelier ou Bachelor of Science. La réussite des études de base du 2e cycle confère le grade académique d'ingénieur civil ou de Master of Science en ingeniérie. Selon la spécialité choisie, une qualification peut être associée à ce grade académique.
Attention : le terme belge d'ingénieur civil prête à confusion en anglais. En effet, civil engineer signifie ingénieur en construction ou en génie civil !
Lire le texte intégral dans http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=734
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